今日教师节：

恩师掬取天池水，

洒向人间育新苗。

祝天下教师，

教师节快乐！

  说起老师，每个人都有几句话想说，有人颂其师德高尚，改变了自己的一生，是自己引路的明灯；有人斥其利欲熏心，改变了自己的一生，是自己儿时的噩梦。今日教师节，不提那些不值得担当“教师”二字的校园工作者，而是想歌颂一下每一个人。

  是的，每一个。

  我觉得，这世上曾存在或正存在的每一个人，都是老师。何出此言呢？细想想，当一个婴孩刚刚出生，两个小时喝一遍奶，时不时的啼哭，父母睡不到一夜好觉。看似对什么都不明白的阶段，他却是一位老师——他是父母的老师，他让父母学会了怎么去做一个父母，他也让父母知道了什么叫做“不养儿不知父母恩”。

  当开始真正接触传统意义上的老师时，是在校园里，这时他是同龄人的老师，也是老师的老师。孩子们课间玩耍时会互相学习口头禅，学习送给妈妈什么礼物。老师在教育他的同时，也是在积累学习教育他这个类型的孩子的方法，在他踏入校门的那一刻起，全校师生都是他的老师，全校师生也都是他的学生。

当步入社会时，他是朋友、同事、领导的老师，教会他们努力上进、识人用人。结婚了，他是爱人、孩子的老师，教会他们经营家庭、健康成长。垂垂老矣，他是孙辈的老师，提醒他们年华易逝，不负青春。而这时，那个3岁的小家伙是不是老人的老师呢？他是，因为是他让老人明白，人活一生，其实最简单的最幸福，最单纯的最快乐···

 孔子在《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉。”我还有一句想添上，“三人行，必有学我焉。”孔子说的是站在谦虚好学的角度上，我想说的是为人师表的角度。我们不知道我们的哪一句话会影响哪个人的决定，我们不知道我们定下的哪个方案会改变哪个人的人生。所以，我们时时刻刻为人师表，应时时刻刻警钟长鸣，我们时时刻刻为人学生，应时时刻刻谦逊好学。

 作品《力争上游》，作者赵泽民。出自清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》:

"所以才智人，

不肯自弃暴，

力欲争上游，

性灵乃其要。"

  玉雕上刻画一群小鱼争相穿过旋涡，力争上游的画面。作者通过旋涡代表人生的逆境，通过小鱼代表怀揣梦想的每一个人，坚持不懈的小鱼纷纷穿过旋涡，迎来崭新的灿烂生活，下方的小鱼也在激流勇进，未曾懈怠，用拼搏努力来换取穿过旋涡的机遇，作者雕刻这件作品想要告诉我们哲理，您理解到了吗？

  在手中把玩一下，细腻精致的雕刻，油润嫩滑的析木玉。艺美工美韵更美，着实不忍放下呀···

  做学生，要学出个所以然，做老师，要做出个雅德行，鲤鱼尚想跃龙门，你我何不争上游？

  所以，生命不止，学习不止，为人师表，力争上游。

  祝您教师节快乐。

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